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增减性与最值

九年级 · 人教版九年级上册 · 知识点 07 / 10

讲解

抛物线的“坡度”左右不对称地单调:以对称轴为界,左边一段、右边一段,方向相反。a > 0(开口向上)时,对称轴左侧 y 随 x 增大而减小,右侧 y 随 x 增大而增大;a < 0 正好相反。在下面的实验里盯住顶点左右两侧的曲线走向,拖动 a 和 h 感受一下:

整个实数范围上,最值就在顶点处:a > 0 有最小值 k,a < 0 有最大值 k。但考试常考“限定区间”,比如“求 y = x² - 2x - 3 在 0 ≤ x ≤ 3 上的最值”——这时顶点不一定落在区间里!正确的动作顺序:先看对称轴 x = 1 在不在区间 [0, 3] 内(在,最小值取顶点 -4);再比较两端点(x = 0 得 -3,x = 3 得 0,最大值 0)。最值不一定在端点,也不一定在顶点——先检查顶点在不在区间内,再比端点,两步走完才稳。(完整解题过程见下面的例题)

最值问题最经典的现实版本是围栏:手里有 L 米围栏,靠着一面墙围一个矩形,怎么围面积最大?设宽为 x,靠墙那边不用围栏,长只能是 L - 2x,面积 A = x(L - 2x)——又是一个开口向下的二次函数。拖动滑块,自己找最大面积出现的位置。

结论:宽 = L/4、长 = L/2 时面积最大,最大值 L²/8。有意思的是,这时长恰好是宽的两倍——“长宽比 2:1”不是背出来的,是算出来的。注意自变量范围是 0 < x < L/2,顶点正好落在区间内,所以最值取在顶点;如果墙有限长、x 被限制在某个区间,就得回到上一段说的“比较端点”。

现实里能做什么

涨到哪儿该停

定价、投广告、加班赶工,都存在“再投入一点还划不划算”的问题。看的就是函数在某个区间是升还是降——这就是增减性在实际决策里的样子。

知识要点

  • 增减性以对称轴 x = h 为分界线
  • a > 0:左减右增;a < 0:左增右减
  • 限定区间时:先看顶点横坐标是否在区间内,再比较端点处的函数值

典型例题(点击展开题解)

例 1求函数 y = x² - 2x - 3 在 0 ≤ x ≤ 3 上的最大值与…
求函数 y = x² - 2x - 3 在 0 ≤ x ≤ 3 上的最大值与最小值。
  1. 先配方找对称轴:
    y = (x - 1)² - 4,对称轴 x = 1
  2. 检查:x = 1 在区间 [0, 3] 内,所以最小值就在顶点处取得:y最小 = -4。
  3. 最大值比较两个端点:x = 0 时 y = -3;x = 3 时 y = 9 - 6 - 3 = 0。
  4. 0 > -3,所以最大值为 0,在 x = 3 处取得。
最小值 -4(x = 1),最大值 0(x = 3)。关键动作:先看对称轴在不在区间内,再比端点——直接代端点就丢分。
例 2求函数 y = -x² + 2x 在 x ≥ 2 时的最大值。
求函数 y = -x² + 2x 在 x ≥ 2 时的最大值。
  1. 配方:
    y = -(x² - 2x) = -(x - 1)² + 1
  2. 对称轴 x = 1,开口向下,顶点 (1, 1)。
  3. 注意:顶点横坐标 x = 1 不在范围 x ≥ 2 内!
  4. a < 0 时,对称轴右侧函数递减。所以在 x ≥ 2 上,y 随 x 增大而减小,最大值在左端点 x = 2 处取得:
  5. x = 2 时,y = -4 + 4 = 0。
最大值为 0(x = 2 时取得),而不是顶点处的 1。顶点不在规定范围内时,最值必然在端点上。
例 3用 40 m 长的围栏靠着一面墙围一个矩形菜园,怎样围面积最大?最大面积是多…
用 40 m 长的围栏靠着一面墙围一个矩形菜园,怎样围面积最大?最大面积是多少?
  1. 设矩形的宽为 x 米。靠墙的那条边不用围栏,所以围栏只围三条边,长为 40 - 2x 米。
  2. 写面积函数:
    A = x(40 - 2x) = -2x² + 40x
  3. 配方:
    A = -2(x² - 20x) = -2(x - 10)² + 200
  4. a = -2 < 0,开口向下,x = 10 时取得最大面积 200。
  5. 检验取值范围:x > 0 且 40 - 2x > 0,即 0 < x < 20。x = 10 在区间内,顶点有效。
  6. 此时宽 10 m、长 20 m,长恰好是宽的两倍。
宽 10 m、长 20 m 时面积最大,最大面积 200 m²。围栏类问题的通用套路:设一边为 x,用总长表示另一边,写出二次函数再求顶点。

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